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やんばる夢発見プロジェクト
プログラム目的


実生活に即した活動やものづくり、販売体験などを通して、社会や経済の仕組みに関する現実的理解を促進し、社会人・生活者としての基本的な素養・能力を身に付けるとともに、一人ひとりが職業観・勤労観を育むことを目的とします。

概念図





プログラム内容


自分と生活・仕事との関わりへの理解
たのしいゲームやわかりやすいワークシートを使用して、自分の生活・仕事とお金との関わりについて関心を持たせるとともに、その過程においてお小遣い帳をつけてお金の管理をし、合理的な選択ができるといった生活上必要な習慣や技能を身に付けさせ、自立への基礎を養います。。

地域の仕事調べ
地域の産業や職業の様子について調べることによって、地域の特性を理解し誇りに思う心を育み、学習への意欲の向上を図ります。

ものづくり、販売体験
市場経済における価格決定方式やマーケティングといった事前学習で社会・経済の基本的理解を促進したうえで、事業計画を立て、それを実施するために借り入れ、仕入れ、加工、広告宣伝、販売といった体験を通して、あいさつやコミュニケーション能力、計画実行能力といった社会人として必要不可欠な素養・能力を身に付け、さらに収支を計算した後に改善策を考えるという、一連の選択能力や課題解決能力といった意思決定能力を養います。





プログラム目的


体験学習図





プログラム目的


体験学習図





実施予定校


実施地域 実施校 対象学年 対象生徒数
秋田県大館市 A 小学校 6年生 59名
秋田県大館市 B 小学校 6年生 54名
秋田県大館市 C 小学校 5年生 51名
秋田県大館市 D 小学校 6年生 59名
秋田県大館市 E 小学校 6年生 95名
秋田県大館市F 小学校5年生18名
秋田県大館市G 小学校6年生59名
秋田県大館市 A 中学校 1年生 67名
秋田県大館市B 中学校 2年生59名





プロジェクト運営組織


概念図




自立に向けた具体的方策


概念図
概念図
概念図



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